Pysäytä korkeakoulu, jos sinulla ei ole aavistustakaan mitä haluat tehdä elämäsi kanssa

Pysäytä korkeakoulu, jos sinulla ei ole aavistustakaan mitä haluat tehdä elämäsi kanssa

Unsplash / Juan Ramos


Nyt on alkanut kolmas lukuvuosi. Olen ollut yliopistossa jonkin aikaa ja voin sanoa, että rehellisesti, viimeiset kaksi vuotta eivät ole olleet kävelyretkiä puistossa.

Jotkut ihmiset valmistuvat lukiosta ja ovat motivoituneita tekemään kaikkensa menestyäkseen valitsemallaan alalla, ylläpitämään tähtien GPA: ta (tai mitä tahansa järjestelmää, jota koulusi käyttää), harjoittelemaan opintoja lukuisilla upeilla harjoittelupaikoilla, yhteiskunnallisissa tehtävissä ja työpaikkoja ja menestyä sitten valitsemallaan alalla.

Nämä tyypit saavat jopa erittäin itsevarman epäilemään itseään. Niin paljon kuin toivonkin, että kuulun tähän luokkaan, on valitettavaa sanoa, että en.

kuinka tottua seurustelemaan mukavan miehen kanssa

Huolimatta onnellisista ajoista, yliopistokokemukseni on tähän mennessä ollut täynnä epäilyksiä, pelkoa, hämmennystä, sydänsärkyjä, siirtoja, suunnitelmien muutosta, kiusaamista, eristäytymistä, yksinäisyyttä ja halveksuntaa.


Valmistuttuaan lukiosta useimmilla ihmisillä odotetaan olevan ainakin JOSIN käsitys siitä, minne he haluavat mennä, mitä haluavat tehdä ja mistä he pitävät ja mistä ovat hyvät. Ja muut? Ei niin paljon.

Hyvin tarkoittavien äänien meressä, joka tunkeutui edestakaisin hakemusten tekohetkellä, valittiin satunnainen aste, satunnainen polku, satunnainen duuri.


'Tee tämä - EI SINUN - ja sinut asetetaan elämään', he sanoivat. Niinpä opiskelija otti epäröivästi neuvoja, epäluotettavasti omassa tuomiossaan ja luottaen ”vanhempien, viisaampien ja elämässä kokeneempien” ääniin.

Ensimmäisenä luokan päivänä äiti kertoi opiskelijalle: 'No, olet nyt suorittanut lukion ja olet päässyt yliopistoon - niin kauan kuin ohitat, pärjäät hyvin - älä huoli.'


Ja niin, hän käveli luokkaan. ”Minulla on koko ajan maailmassa! Uhhh suuret yritykset? En tiedä ... Minulla ei ole aavistustakaan, mitä teen. '

Viime vuosien taaksepäin kaikki tuntui valtavalta virheeltä. Aikani käytettiin välinpitämättömyyteen luokkiin ja ehkä muutaman tunnin ahdistelua ennen testiä - ehkä vain tarpeeksi läpäisemään ihmeen kurssin.

Ja vaihdoin ohjelmasta toiseen, suunnitelmasta suunnitelmaksi, pääaineesta pääaineeksi - täysin tuntemattomana siitä mitä tehdä ja vailla motivaatiota.

Loppujen lopuksi, niin kauan kuin sinulla on tutkinto lopulta, siinä kaikki on merkitystä? VÄÄRÄ.


Tällä hetkellä uskon suuresti siihen, että korkeakouluun tulee olla ainakin jonkin verran suunnitelma. Yleinen suunta. Olipa kyse sitten rahoituksesta, tekniikasta tai terveydenhuollosta tai jopa elokuvista, se ei tee pääsyä yliopistoon ilman jonkinlaista tavoitetta - jonkinlaista suuntaa.

Se ei tee pääsyä hyvin rajallisella käsityksellä siitä, millainen kurssi on. Se ei ajattele: 'En tiedä mitä tehdä. Ilmoitan vain johonkin ja toivon, että saan sen työpaikalle, mutta rehellisesti sanottuna minulla ei ole aavistustakaan, mitä haluan tehdä. '

Se ei tee pääsyä valmistautumattomana. Silti se muodostaa merkittävän osan yliopisto-opiskelijoista.

Niin monta opiskelijaa ilmoittautuu luokkiin, valitsee satunnaisen pääaineen, ehkä vaihtaa pari kertaa prosessin aikana tai jopa lopettaa. Miksi? Lähinnä siksi, että jo nuoresta iästä lähtien meille on annettu ajatus, että ainakin kandidaatin tutkinto on välttämätön selviytymiseksi tässä maailmassa ja että yliopisto on ainoa looginen askel lukion jälkeen.

Minulle henkilökohtaisesti, kun tervehdin perheestä, jossa on kaksi akateemista tutkijaa, eikä kukaan viimeisen sukupolven aikana ole ketään, joka ei ole hankkinut ainakin kandidaatin tutkintoa, tuntui todella tarpeelta. Velvollisuus. Keino olla virallinen musta lammas. Mutta se ei ole syy mennä yliopistoon. Ainakin ei silloin, kun olet edelleen eksynyt ja avuton.

Sinulla on vain muutama vuosi unissa. Aikasi on rajallinen, ja jos ainakin kaksi heistä menee hukkaan ja suunnattomasti, se on turhaa.

Loppujen lopuksi tutkintoa vaativat työpaikat ovat kilpailukykyisiä. Maisteri- ja jatko-ohjelmat ovat kilpailukykyisiä. Harjoittelupaikat tarkastelevat transkriptiotasi. Se on todellisuus, ja jos et ainakaan ajaudu kohti jonkinlaista tavoitetta tai määränpäätä tai sinulla ei ole aavistustakaan siitä, millaista työtä etsit ja mistä olet hyvä, olet huonossa asemassa.

On täysin hienoa kadota toisinaan, epäillä ja olla hieman 'tutkivaa', mutta jos tiedät, että sinulla on useita kiinnostuksen kohteita, jotka vaihtelevat monilla aloilla, niin ehkä korkeakoulu ei ole sinua varten tällä hetkellä.

miksi häpyhiukset ovat suorat

Ehkä olisi parempi idea ottaa lukukausi, 'aukovuosi' tai jopa kaksi.

Niin kauan kuin muu yhteiskunta ei hyväksy sitä, sinun tulee tehdä se oppiaksesi tuntemaan itsesi hieman paremmin, tutkiakseen todella kiinnostuksen kohteitasi ja 'intohimosi', ottamaan muutama luokka täällä ja siellä ja ehkä saamaan alemman tason samalla kun saat uuden idean siitä, mitä jatketaan korkea-asteen tasolla.

Korkeaa arvosanaa on vaikea ylläpitää sumealla päällä ja epäselvällä mielellä. Hyvää asennetta on vaikea pysyä, kun mielesi takaosa on samentunut samaan kysymykseen: 'Mitä haluan itse asiassa tehdä elämäni kanssa? Valitsinko väärän pääaineen? Väärä tutkinto? ”

Tiedän, että yliopistossa ei ole kyse palkkaluokista. On sosiaalisia mahdollisuuksia ja mahdollisuuksia saada ystäviä ja todella pitää hauskaa.

Viimeisten parin vuoden aikana olen tavannut niin monia ihmisiä eri elämänaloilta, jotka ovat avanneet silmäni uusille mahdollisuuksille. Olen siitä kiitollinen ikuisesti.

Ei haittaa odottaa. Ei ole haittaa ottaa aikaa sen selvittämiseen, varsinkin kun olet teini-ikäinen, kun olet 18/19 ja kaikki mitä olet kokenut, on koulu.

Joten nyt, tässä olen, 20-vuotias opiskelija, joka miettii, olivatko viimeiset vuodet sen arvoisia vai eivät. Rehellinen vastaukseni voi olla vain, että se riippuu.

Jotkut ammatit, jotka edellyttävät pätevyyttä, ja niille, jotka ovat varmoja ja riittävän ajokkaita pyrkimään siihen ja käyttämään tutkintoa eduksi, niin kyllä ​​se on.

En voi sanoa mitään tulevaisuudesta. Tiedän vain tällä hetkellä tarinoita tuhansista luokasta, jotka eivät löydä työtä, ja valtavia menestystarinoita.

miltä tuntuu olla yksin

Kuulen, että ihmiset eivät aina työskentele missään pääaineeseensa liittyvässä, mutta muina aikoina näyttää siltä, ​​että melkein kaikki tuntemani valmistuneet ovat.

Minulla ei ole aavistustakaan, mitä tulevaisuus tuo minulle, mutta tiedän, että en aio pudota. Aion suorittaa tämän tutkinnon 22: een mennessä (ja se menee nopeasti ohi, olen varma, kun otetaan huomioon, kuinka viimeiset kaksi vuotta ovat zoomanneet), ja voin vain sanoa, että toivon, että saan työpaikan lisää ammattitaitoisia kuin tähänastiset vähittäiskaupan osa-aikatyöt.

Minulla ei ole vielä aavistustakaan siitä, mitä teen valmistumiseni jälkeen, olenko sitten ottanut aikaa itselleni, menen jatko-opintoihin, hyppäämällä työhön tai jotain 'hullua'.

Toivon vain, että vuosikymmenen kuluttua katson taaksepäin näitä vuosia taistelua ja sanon itselleni, että virheellisestä järjestelmästä huolimatta korkeakoulu oli sen arvoinen.