Millaista on opiskella ulkomailla Oxfordissa

Millaista on opiskella ulkomailla Oxfordissa

flashcurd


Kun minut hyväksyttiin opiskelemaan Oxfordin yliopistoon ulkomailla opiskelua varten, minulla oli lattia. Se ei ollut, että en ollut fiksu - olin yläkoulussa ja pärjäsin hyvin, kun haen itseäni, mutta minulla ei todellakaan ollut 4,0 GPA: ta ja jätin huomiotta Oxfordin vierailevien opiskelijoiden GPA-vaatimuksen tiukan raja-arvon. useita pisteitä. Ajattelin silti, että se oli laukauksen arvoinen. He pyysivät useita kirjoitusnäytteitä, joiden mielestäni voisin auttaa tapaustani, ja kun sain hyväksymiskirjeeni, minä - rehellisesti sanottuna - hermostuinvittuulos.

paras puhelinyhtiö työskennellä

Vuosien ajan anglofiilinä mikään ei innostanut minua enemmän kuin ajatus Harry Potter -tyylisestä ulkomailla tapahtuvasta opiskelusta, joka on täynnä hienoja sali-illallisia, muodollisia univormuja, raikkaita vanhoja kirjastoja ja synkkiä englanninkielisiä syksyjä. Tietysti sanoin itselleni, että se ei todennäköisesti ollut aivan näin, ja valmistauduin työskentelemään perseeni kanssa ensimmäistä kertaa vuosien ajan.

Jos joku kertoo sinulle, Oxford ei ole niin viehättävä kuin elokuvat tai kirjat kuvaavat sitä - he valehtelevat. Se on se ja paljon muuta. Se on loputtomien tornien kaupunki upean goottilaisen arkkitehtuurin, mukulakivikatujen ja historiallisten pubien välissä. Se on kunnollisen kokoinen kaupunki, jossa on useita korkeakouluja ja niiden uhkaavia portteja, jotka on siroteltu monien mailien yli, ja kulttuuri, jonka vuoksi on vaikea löytää syytä lähteä. Ei ole mitään syytä käydä Lontoossa, noin tunnin matkan päässä, koska Oxfordilla on oma yöelämä, omat ravintolat ja jotkut maailman loistavimmista mielistä.

Oxfordia opetetaan opetusohjelmassa, joka on kaukana Yhdysvaltain yliopistoja saastuttavasta 'valitse pääsi ASAP-kulttuurista'. Vaikka oletetaan löytävän itsellesi polku, Oxfordin koulutuksessa ei ole kyse liiketoimintaosaamisen hioimisesta tai sellaisen pääaineen löytämisestä, joka ansaitsee sinulle korkeimman palkan valmistumisen jälkeen; se on intohimosi tutkiminen riippumatta siitä, mitä se tarkoittaa urallasi. 'Sovelletun oppimisen' kursseja ei ole juurikaan, joten ei journalismin pääaineita, ei pääaineopintoja eikä perustutkintokursseja lainkaan. He odottavat antavansa sinulle akateemisen taustan aloittaaksesi urasi, ja työsi antaa sinulle kokemuksen menestymiseen.


Koska Oxfordissa on maailman monipuolisimpia ja tunnetuimpia kouluttajia, heillä on taipumus pystyä opettamaan monenlaisia ​​aiheita. Kun minut hyväksyttiin, minua käskettiin valitsemaan ensisijainen opetusohjelma ja toissijainen opetusohjelma. Pätevä ohjaaja (ts. Professori, jolla yleensä on tohtorit) opettaa opetusohjelmia yksi kerrallaan 50 minuutin jaksoissa. Ensisijaista opetusohjelmaa varten tapaat 50 minuuttia kerran viikossa ja toissijaista varten 50 minuuttia kerran joka toinen viikko. Sinulle annetaan paperi kirjoittaa aiheesta, jonka valitset itse ja opettajasi joka kerta, kun tapaat - oletettavasti noin 15-20 sivua, jolle ohjaaja antaa sinulle luettelon (yleensä pään yläosasta) suositellusta lukemisesta ja lisäluennot aiheesi tiedottamiseksi. Seuraavassa kokouksessa luet paperisi ääneen ja ne antavat sinulle reaaliaikaista kritiikkiä.

Tiesin, että halusin opiskella jonkinlaista kansainvälistä poliittista historiaa, joten ilmaisin tämän koululle ja he asettivat minut tähän erikoistuneeseen korkeakouluun. Sitten he antoivat luettelon opetusohjelmista, joista voisin valita, samalla kun he tarjosivat minulle mahdollisuuden luoda omat. Jos tekisin jälkimmäisen, he etsivät yliopistolta tutoria, jolla olisi taitoja ja kokemusta sen opettamiseen. Valitsin 'fasismi' ensisijaiseksi opetusohjelmaksi ja poliittisen sosiologian toissijaiseksi. Joka viikko oppisin uudesta fasistisesta hallinnosta koko historian ajan ja joka toinen viikko uuden yhteiskuntarakenteen, joka vaikuttaa globaaliin politiikkaan.


Ensisijaisen opetusohjelmani opetti vanhempi professori, ja tapasimme joka viikko hänen kotikirjastonsa mukavasti. Hänen talonsa oli noin mailin päässä kampukselta, ja kun koputin hänen oveensa, hänen vaimonsa odotti minua tervehtimään ja tarjonnut minulle kupin teetä. Istuin sitten sohvalla, luken paperini ääneen ja kuuntelin hänen mietteliään. Keskustelimme erilaisista näkökulmista, hän kaivautui omiin henkilökohtaisiin kokemuksiinsa ja minä kuuntelin - kiehtonut kaikki arvostus ja koulutus, jonka tämä mies oli pakannut yhteen elämään. Hänellä oli enemmän tutkintoja kuin yhdellä kädellä voin luottaa, hän oli tavannut ruhtinaita ja Nobelin rauhanpalkinnon voittajia, ja huolimatta siitä, että joskus jätti aiheen pois käsiteltävästä asiasta, se ei koskaan tuntunut ylpeältä tai vaatimattomalta. Hän oli nöyrä ja suoraviivainen, ja minuun oli aidosti imeytynyt kaikki tämän miehen sanottava.

Toissijaisen opetusohjelmani opetti naispuolinen jatko-opiskelija, joka oli minulle paljon vaikeampaa kuin ensisijainen ohjaajani. Hän halusi todistaa itsensä (ja minun todistaa itseni) ja vaati minua esittämään argumentteja jokaisessa paperissani. Ensimmäinen artikkelini käsitteli äänestäjien osallistumisen (tai sen puutteen) syitä Yhdysvaltain politiikkaan, ja muistan, että hän kertoi suorasukaisesti, että 'tämäntyyppinen kirjoitus ei aio leikata sitä'. Suoraan sanottuna olin tottunut pääsemään pois kukin proosasta, jonka olin suunnitellut jokaiselle kotipaperille, jossa eksyin pitämästä lujaa kantaa ja käytin SAT-sanoja ja voimakkaita, mutta epäselviä sulkemisia yleisön houkuttelemiseen. Ensimmäistä kertaa joku pakotti minua syventymään syvemmälle ja ottamaan kantaa. Ei 'ehkä', ei 'mahdollisesti'. Aloitin jokaisen paperin rivillä, joka ilmaisi tylsästi kantani asiaan, ja sitten viettää seuraavat 20 sivua sen todistamiseksi.


Kun tapasimme, minulle annettiin viikko (tai 2 viikkoa toissijaiselle opetusohjelmalleni) kirjoittaa. Valehtelisin, jos sanoisin, että en tehnyt suurta osaa työstäni pari päivää ennen kokouksiani. En käynyt monissa lisäluennoissa, ja käytin Wikipediaa paljon enemmän kuin minun olisi pitänyt. Mutta halusin kokea Oxfordin, aivan yhtä paljon kuin halusin oppia. Asuimme asuntoloissa muiden opiskelijoiden kanssa - ei erillistä siipeä meille röyhkeille amerikkalaisille - ja jokaisella yliopistolla oli kampuksella tuettu baari. Joka ilta meidät nukettaisiin (amerikkalaiset paljon enemmän kuin kukaan britit) ja osallistuimme juhlaillallisille salissa, jossa kylpytakkeihin peitetyt mestarit sanoisivat armon korkealla pöydällä ja seurasimme perässä ennen syömistä. Meillä olisi kolmen ruokalajin ateria, joka vastaa 12 dollaria. Seuraavaksi menisimme tyypillisesti JCR: ään, yhteiseen huoneeseen, jossa on baari, tikanheitto, videopelejä ja sohvia, ja ostamaan käärmepaloja, lager- ja mustaherukkalipeästä valmistettua juomaa 2 puntaa kohden - edullinen vaihtokurssista riippumatta .

Kun olimme viettäneet jonkin aikaa JCR: ssä, määritimme illan suunnitelmat. Brittiläiset opiskelijat kiehtoivat meitä yhtä lailla kuin olimme heitä - olimme äänekkäitä, värikkäitä ja pystyimme pitämään alkoholijuomiamme parhaimpien kanssa. Löysimme heidän aksenttinsa hypnoosin ja eksoottisuuden. He eivät olleet kaikki ylemmän kuoren snoobeja: Oxfordin opetukset ovat alle 10000 puntaa vuodessa, mutta tapasimme Eton-luokan, kaverit, jotka väittivät tuntevansa prinssi Harryn, ja miehistön joukkueiden kapteenit. Saimme ystäviä ja löysimme itsemme menemään kaupunkiin myöhemmin iltaisin johonkin baareista tai klubeista. Ja kyllä, seurat. Tanssiklubit. Näyttämö oli hauska: amerikkalaiset tytöt yrittivät kovasti jauhaa ihmisiä, kuten he palaisivat osavaltioihin, kun taas brittiläiset kaverit (jotka tunnustivat tanssin täysin, etteivät he olleet vahvoja pukujaan) vetivät naurettavia, kevytmielisiä liikkeitä tanssilattialla. Tanssilattia ei ollut paikka seksuaaliseen käyttöön, se oli paikka pitää hauskaa. Opimme sen ajoissa.

Oxfordin opiskelijoilla oli tapana mennä ulos arkisin viikonloppuisin - luultavasti yksi heidän ainoista elitaarisista ominaisuuksistaan, koska he eivät halunneet sekaantua joidenkin paikallisten korkeakoulujen 'torneihin' perjantai- ja lauantai-iltaisin. Usein viikonloppuisin JCR isännöi teemajuhlia, ja jos siellä on yksi asia, jonka opin, niin että britit pitävät teemajuhlatvakavasti. Yhdysvaltojen veljeysryhmät ja seurakunnat pitävät teemajuhlia vihjeenä pukeutua mahdollisimman niukasti ja provosoivasti, mutta Oxfordin opiskelijat olivat ylpeitä pukuihinsa liittyvästä ajattelusta ja kekseliäisyydestä. Saimme tietää, että vaikea tapa halloweenilla (loma, joka on samanlainen kuin amerikkalaisten teemajuhlat), kun aloimme paljastaa 'poliiseja' ja 'supersankareita', kun taas muu koulu käytti tilaisuutta pukeutua ... pelottavasti. Aaveet, pikarit, noidat. Se oli kuin Halloween-juhlatilaisuusTarkoita tyttöjä, mutta päinvastoin. Ja me olimme Cady Herons seisomassa silmät ja hämmentynyt oviaukossa.

Oxfordin aikani lopussa olin jotenkin onnistunut saamaan 4.0: n. Ja se ei ollut, koska kaikki tekemäni oli täydellistä. Kaukana siitä. Ohjaajat selittivät, etteivät he arvostelleet minua jokaisessa yksittäisessä artikkelissa, vaan kasvuni ja kehitykseni koko sielläoloni ajan. He tekivät myös selväksi, että hyväksyntäni Oxfordiin oli riittävä todiste siitä, että olin älykäs ja että emme aloittaneet alaosassa - mutta että heidän odotettiin näkevän muutoksen kirjoituksissani, muutoksen parempaan, ja se oli heidän spektrinsä analyysi.


Kokemus oli kerran elämässä, ja toivon silti, että voisin saada sen kestämään ikuisesti. Olen usein tutustunut heidän jatko-ohjelmiinsa vain tekosyynä palata takaisin, mutta tiedän, että mikään ei voi luoda kokemusta, jonka minulla oli perustutkinto-vierailevana opiskelijana. Meitä kohdeltiin kunnioittavasti ja saimme elinikäisiä ystäviä. Söimme Halal-kuorma-ruokaa klo 2 aamulla 2 kiloa. Opiskelimme länsimaiden vanhimmassa kirjastossa. Opimme suhtautumaan jauhamiseen vähemmän vakavasti ja teemajuhlat vakavammin. Koulutettiin tikanheitossa. Saimme paskaa Oxford-vaatteita saadaksemme kateelliset ystävät kotona. Ja saimme tietää, että yliopistossa oli paljon enemmän kuin mitä veljeyttä liittyit ja oletko erikoistunut rahoitukseen. Kyse oli intohimoidesi hiomisesta, nöyryytyksestä loistavan mielen keskuudessa ja tanssimisesta kamalastiSakset sisaretaamuun asti.